๖๒. หมอเยียวยาสังคม โดย วิจักขณ์ พานิช

จดหมายสนับสนุนการคัดเลือกรางวัลโนเบล สันติภาพ ต่อ อาจารย์สุลักษณ์ ศิวรักษ์ โดย วิจักขณ์ พานิช

http://contemplativedata.googlepages.com/socialshaman.pdf

Tag ทั้งหมด: โนเบลสันติภาพ, วิจักขณ์ พานิช, สุลักษณ์ ศิวรักษ์, บทความ, หมอเยียวยาสังคม, ธรรมดา, วิถีพุทธ

๔๐. ตกหลุมรักเปลี่ยน โดย วิจักขณ์ พานิช

บทความกึ่งบทกวีสะท้อนความรู้สึกและประสบการณ์การเป็นผู้ช่วยสอนภาวนา ให้กับเรจินัลด์ เรย์ เห็นถึงความรื่นรมย์ของการรับฟังเสียงด้านในของตนเองและได้ทำตามแรงบันดาลใจ อย่างไม่สะทกสะท้านต่อคำตัดสินจากผู้อื่น

http://contemplativedata.googlepages.com/fallinginlove.pdf

Tag ทั้งหมด: บทความ, วิจักขณ์ พานิช, เปล่าเปลือย, หมอตำแย, จิตภาวนา, เพี้ยน, วิปลาศ, สุดโต่ง, ธรรมดา

๓๙. ตลาดสดแห่งชีวิต โดย วิจักขณ์ พานิช

ความสดของชีวิตทุกขณะที่สูญหายไปจากสังคมวัตถุนิยม บริโภคนิยม พร้อมๆกับตลาดสด ความสด คือ ความหมายของชีวิตบนวิถีพุทธ ชีวิตที่สดเป็นชีวิตอิสระอันเกิดขึ้นจากการกลับมาตระหนักในคุณค่าและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ที่มีสองมือ สองขา พร้อมที่จะเรียนรู้กับความจริงแห่งชีวิตอย่างตื่นรู้ในทุกวินาที ไม่ต้องวอนขอให้ใครมาช่วยรับผลของสิ่งที่เราเลือกทำ ไม่ต้องขอให้มีอะไรมาคั่นกลางระหว่างตัวเรากับประสบการณ์ตรง จะทำอะไรเราก็รับ จะผิดถูก ดีร้าย ทุกข์สุขเช่นไรก็ขอให้ได้รู้รสด้วยตัวเอง

http://contemplativedata.googlepages.com/freshmarket.pdf

Tag ทั้งหมด: ความสด, ตลาดสด, บทความ, วิจักขณ์ พานิช, วัตถุนิยม, บริโภคนิยม, วิถีพุทธ,

๓๘. จิตตปัญญาศึกษาหรือการศึกษาติดดี? โดย วิจักขณ์ พานิช

บทความที่เตือนให้ตระหนักถึงหลุมพรางที่จิตตปัญญาศึกษาจะต้องมองให้เห็นมิฉะนั้นก็คงเป็นเพียงการศึกษาได้แยกตัวเองออกจากความเป็นจริงที่หลากหลายในปัจเจกบุคคลโดยสมบูรณ์ และเป็นได้แค่เพียง “การศึกษาติดดี” ที่เอาไว้ใช้สำเร็จความใคร่ทางวิชาการของนักปรัชญาการศึกษากลุ่มหนึ่งเพียงเท่านั้น
http://contemplativedata.googlepages.com/goodbadeducation.pdf

Tag ทั้งหมด: การตัดสิน, บทความ, วิจักขณ์ พานิช, ภาวนา, สมมติสัจจะ

๓๗. กึ๋น สมอง และหัวใจในจิตตปัญญาศึกษา

จุดเริ่มต้นของจิตตปัญญาศึกษาไม่ใช่เรื่องของสร้างกฎเกณฑ์ ค่านิยมทางสังคม ความเป็นเลิศทางวิชาการ ความคาดหวังทางศีลธรรม หรือกระทั่งความสูงส่งทางจิตวิญญาณ แต่กลับเป็นเรื่องง่ายๆอย่างการให้ความเคารพแก่ศักยภาพแห่งการเรียนรู้ของคนทุกคนอย่างไร้อคติ ปราศจากการแบ่งแยกอายุ สูงต่ำ ดำขาว มีจน ดีชั่ว ถูกผิด หัวใจของการศึกษาด้านใน มีเพียงกระบวนการการเรียนรู้และเส้นทางการฝึกตนที่มุ่งให้ผู้เรียนได้ค้นหาศักยภาพภายในตนเอง จนกลายเป็นตัวของตัวเองที่สมบูรณ์อย่างที่ไม่จำเป็นต้องไปเปรียบเทียบกับใคร

http://contemplativedata.googlepages.com/gutsandeducation.pdf

Tag ทั้งหมด: จิตตปัญญาศึกษา, บทความ, วิจักขณ์ พานิช, นาลันทา, ปฏิรูปการศึกษา, ปริญญาศึกษา, พุทธธรรม, ภาวนา, พุทธสภาวะ, ธรรมดา,

๓๖. ปฏิวัติจริยธรรมทางสังคมจากภายใน โดย วิจักขณ์ พานิช

การเปลี่ยนแปลงหรือการปฏิรูปสังคม(social transformation) คงเป็นเพียงเรื่องนามธรรมหลอกๆ หากเรายังมองมันเป็นเพียงหลักการวิธีคิดภายนอก อย่างที่ไม่มีวิถีทางของการปฏิบัติภายในเอาเสียเลย ความวุ่นวายของบ้านเมืองที่เกิดขึ้น ณ ขณะนี้ได้สะท้อนถึงวิกฤตการณ์ทางจริยธรรมที่ต้องการการเรียนรู้และเปลี่ยนแปลงภายใน (inner transformation) ในระดับปัจเจกบุคคลอย่างเร่งด่วนที่สุด
http://contemplativedata.googlepages.com/Innertransformation.pdf

Tag ทั้งหมด: จริยธรรม, บทความ, วิจักขณ์ พานิช, เชอเกียม ตรุงปะ, การปฏิรูปสังคม, การเปลี่ยนแปลงด้านใน, จิตสิกขา, รัฐนาวา, ตัวตนทางจิตวิญญาณ, ทางเบี่ยงทางจิตวิญญาณ

๓๔. เลิกถือพุทธ โดย วิจักขณ์ พานิช

การเป็นพุทธกันเพียงแค่ชื่อ ถือกันไว้โดยไม่นำมาปฏิบัติ คงไม่ต่างอะไรจากลิงได้แก้ว ชะนีได้แหวน แทนที่จะถือๆ แขวนๆ กันไว้ จนกลายเป็นความอหังการ ที่อาจไปเกะกะระรานเพื่อนบ้านต่างศาสนาไปได้โดยที่เราไม่รู้ตัว เราน่าจะเลิกถือพุทธกันเสีย แล้วหันมาลิ้มรสกับประสบการณ์ของการฝึกฝนปฏิบัติในวิถีแห่งพุทธกันดูบ้าง

http://contemplativedata.googlepages.com/nobuddhist.pdf

Tag ทั้งหมด: บทความ, ถือพุทธ, วิจักขณ์ พานิช, อหังการ, วิถีพุทธ, ธรรมจักร, อาณาจักร, พลังทางปัญญา, ความตื่น

๓๓. ปฏิบัติบูชา โดย วิจักขณ์ พานิช

บทความที่กระตุ้นเตือนให้คนได้เห็นความสำคัญของการปฏิบัติบูชาแทนที่การบูชาทางวัตถุ เพื่อที่จะได้สืบสานปณิธานที่แท้จริงของเหล่าอริยธรรมาจารย์เพื่อปฏิญาณตนเป็นทาสพระพุทธเจ้า

http://contemplativedata.googlepages.com/Practicingpuja.pdf

Tag ทั้งหมด: บทความ, พุทธทาส, วิจักขณ์ พานิช, สวนโมกข์, เชอเกียม ตรุงปะ, มหามุทรา, แม็กซ์ เวเบอร์, ปฏิบัติบูชา

๓๒. พิธีกรรมธรรมดา โดย วิจักขณ์ พานิช

บทความที่เล่าประสบการณ์ในการเข้าร่วมพิธีรับไตรสรณคมน์ของชาวอเมริกันพุทธ ที่แฝงไว้ด้วยความหมายในความเรียบง่ายทุกๆขั้นตอนของพิธีกรรม

http://contemplativedata.googlepages.com/ordinaryritual.pdf

Tag ทั้งหมด: บทความ, พิธีกรรม, วิจักขณ์ พานิช, ไตรสรณคมน์, ธรรมดา, บาลี, ปฏิญาณตน, ผู้ลี้ภัย, อุปัชฌาจารย์

๓๐. Spiritual Bypassing มายาภาพจิตวิวัฒน์ โดย วิจักขณ์ พานิช

Spiritual Bypassing เปรียบได้กับ ความปรารถนาจะหาทางลัดหรือทางเบี่ยงสู่พระนิพพานในแบบที่ไม่ต้องเผชิญหน้ากับปัญหา ความทุกข์ ความเป็นจริงที่เจ็บปวดของชีวิต หลีกหนีที่จะเผชิญต่อจิตใจของตัวเองที่ยังเต็มไปด้วยความคับแคบ ความกลัว ความหมกมุ่น ความเย่อหยิ่งหรือ ความยึดมั่นถือมั่นตามความเชื่อของตน จอห์น เวลวูด ได้กล่าวถึงผลที่เกิดขึ้นว่า คนเหล่านั้นกลับใช้ธรรมะและการปฏิบัติธรรมเป็นหนทางที่จะเสกสร้าง “ตัวตนทางจิตวิญญาณ (Spiritual Identity)” ซึ่งจริงๆแล้วมันก็คือ อัตตาที่คับแคบอันเดิม ที่พวกเขาไม่สามารถทนได้ ในขณะเดียวกันก็ไม่อยากที่จะเผชิญหน้ากับมัน

http://contemplativedata.googlepages.com/SpiritualBypassing.pdf

tag ทั้งหมด: จิตวิวัฒน์, ตัวตนทางจิตวิญญาณ, บทความ, วิจักขณ์ พานิช, ธรรมดา, พุทธสภาวะ, ความตื่น, ทางเบี่ยงทางจิตวิญญาณ, เสียงด้านใน, เชอเกียม ตรุงปะ

๒๙. การศึกษาบนความศิโรราบ โดย วิจักขณ์ พานิช

การศึกษาบนพื้นฐานของการศิโรราบไม่ใช่การศึกษาเพื่อการเปลี่ยนแปลงอย่างสยบสยอมหรืออย่างดัดจริต การศิโรราบ คือการรับฟังเสียงด้านใน ให้ความเคารพและเชื่อมั่นในสิ่งที่ตัวเองเป็น เราให้ความศรัทธากับทุกประสบการณ์ที่ตัวเองเคยผ่านมา ไม่ว่ามันจะดีจะร้ายแค่ไหนในสายตาผู้อื่น เราศิโรราบและภาคภูมิใจในตัวเองที่อย่างน้อยเราก็สามารถยืนหยัดเรียนรู้ชีวิตมาได้จนถึงวินาทีนี้ เราพร้อมที่จะหลอมรวมเอาทุกอย่างที่มีอยู่ในตัวเรา เอามันออกมาใส่หม้อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับผู้อื่นอย่างไม่เขินอาย

http://contemplativedata.googlepages.com/surrendereducation.pdf

Tag ทั้งหมด: บทความ, วิจักขณ์ พานิช, ศิโรราบ, เอาชีวิตเข้าแลก, ปริยัติ, ปฏิเวธ, อารมณ์, การเปลี่ยนแปลงภายใน, กระบวนการ, ลอกเลียน

๒๖. กลืนวัฒนธรรมด้วยการศึกษา โดย วิจักขณ์ พานิช

แง่มุมของการใช้การศึกษากระแสหลักเพื่อการดูดกลืนวัฒนธรรมพื้นเมืองที่หลากหลาย

http://contemplativedata.googlepages.com/assimilationined.pdf

Tag ทั้งหมด: บทความ, วัฒนธรรม, วิจักขณ์ พานิช, วัตถุนิยม, ภูมิปัญญา, การกลืนทางวัฒนธรรม

๒๔. การเรียนรู้ด้วยใจอย่างใคร่ครวญ โดย วิจักขณ์ พานิช

การเรียนรู้ด้วยใจอย่างใคร่ครวญ มิใช่รูปแบบของการศึกษา หรือ ระบบการศึกษา แต่เน้นไปที่ “กระบวนการ” คำๆ นี้เหมือนเป็นการจุดประกายความหมายใหม่ ให้เราย้อนกลับไปหาราก คุณค่า และความหมายที่แท้จริงของการเรียนรู้ ที่มีผลระยะยาวต่อชีวิตของคนๆ หนึ่งทั้งชีวิต สะท้อนให้เห็นกระบวนการ ความเป็นพลวัตไม่หยุดนิ่ง ความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ นำไปสู่การตั้งคำถามอย่างถึงราก ต่อการศึกษาในระบบ ที่ได้จำกัดการเรียนรู้ให้แน่นิ่ง อยู่ในกรอบในขั้นตอน ที่ถูกจัดวางไว้แล้วอย่างตายตัว
http://contemplativedata.googlepages.com/contemplativeed.pdf

Tag ทั้งหมด: บทความ, วิจักขณ์ พานิช, กระบวนการ, ไตรสิกขา, โยนิโสมนสิการ, การศึกษา

๒๑. บ้านดินกับสำนึกทางวิศวกรรม โดย วิจักขณ์ พานิช

คนบางคนใช้เวลาทำงานกว่าครึ่งค่อนชีวิตเพื่อจะมีบ้านสวยๆสักหลังไว้อยู่อาศัย มากไปกว่านั้นแม้ว่าจะมีบ้านสวยงามหรูหราราคาเป็นล้านเป็นแสนแล้วก็ตาม ก็หาได้มีความสุขคู่ควรกับความเหน็ดเหนื่อยที่ลงแรงไปไม่ สังคมทุกวันนี้เป็นสังคมที่กำลังถูกตั้งคำถามถึงคุณค่าบางอย่างซึ่งเลือนหายไป พร้อมๆกับกระแสบริโภคนิยมที่ไหลท่วมสังคมแห่งความพอเพียง สังคมแห่งความงดงามทางวัฒนธรรม และสังคมแห่งความสุขของจิตใจเช่นสังคมไทยในสมัยโบราณ บ้านดินเป็นแนวคิดการสร้างที่อยู่อาศัยบนพื้นฐานของความเรียบง่ายและความพอเพียง

http://contemplativedata.googlepages.com/baandin_vichak.pdf

Tag ทั้งหมด: บทความ, วิจักขณ์ พานิช, บ้านดิน, วิศวกรรม, บริโภคนิยม

๒๐. กล้าที่จะเจ็บ โดย วิจักขณ์ พานิช

บทความที่นำเสนอแง่มุมของการภาวนาเพื่อเป้าหมายของ "ภาวนาเพื่อสัมผัสความทุกข์ " แทนที่ "ภาวนาเพื่อพ้นทุกข์" เพื่อให้เห็นว่าการกล้าที่จะเผชิญหน้ากับประสบการณ์ความเป็นจริงในชีวิต นั่นคือ อิสรภาพ ที่แท้

http://contemplativedata.googlepages.com/071001_0028vichak_couragetofeelpainF.pdf

Tag ทั้งหมด: บทความ, วิจักขณ์ พานิช, ภาวนา, เปราะบาง, เปล่าเปลือย, นักรบ

๑๗. ตำนานกับความเป็นจริง โดย วิจักขณ์ พานิช

บทความ ตำนานกับความเป็นจริง เป็นบทความสรุปคุณค่าของหนังสือ Myth and Reality ของเมอชิเอ เอลิอาเด

http://contemplativedata.googlepages.com/mythandrealitypart2.pdf

Tag ทั้งหมด: บทความ, วิจักขณ์ พานิช, เมอชิเอ เอลิอาเด, ตำนาน, ศักดิ์สิทธิ์, เทพปกรณัม, พิธีกรรม

๑๖. คุณค่าของตำนาน โดย วิจักขณ์ พานิช

บทความ คุณค่าของตำนาน บอกเล่าถึงชีวิตและอุดมคติของนักประวัติศาสตร์ศาสนาที่ชื่อ เมอชิเอ เอลิอาเด การศึกษางานของนักวิชาการท่านนี้น่าจะทำให้เราสามารถเข้าใจคุณค่าและความหมายของเรื่องเล่าและตำนานเก่าแก่ในทางที่ถูกต้องมากยิ่งขึ้น

http://contemplativedata.googlepages.com/mythandrealitypart1.pdf

Tag ทั้งหมด: บทความ, วิจักขณ์ พานิช, ตำนาน, ศักดิ์สิทธิ์, เมอชิเอ เอลิอาเด, เรจินัลด์ เรย์, พิธีกรรม

๑๐. นักรบแห่งตันตระ (๒) โดย วิจักขณ์ พานิช

นักรบแห่งตันตระ (๒) การฝึกตนของเหล่านักรบเพื่อการสร้างความสัมพันธ์กับตนเอง ทุกผู้คนและทุกประสบการณ์ที่ผ่านเข้ามาในชีวิต

http://contemplativedata.googlepages.com/tantrawarrior2Final10_26_06.pdf

Tag ทั้งหมด: วิจักขณ์ พานิช, พุทธ, นักรบ, ธรรมดา, บ็อน, ทิเบต, พลังแห่งการตื่นรู้, จิตวิญญาณ, พิธีกรรม, ตันตระ

๒. จิตรกรรมแห่งการเรียนรู้ โดย วิจักขณ์ พานิช

บทความ "จิตรกรรมแห่งการเรียนรู้" โดย วิจักขณ์ พานิช: แง่มุมของการสร้างพื้นที่แห่งการเรียนรู้ ราวกับการสร้างสรรค์การศิลปะของจิตรกรเอก

http://contemplativedata.googlepages.com/vichak_learningasarts_FINAL08_09_06.pdf